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  1. Propietats de la pena

    22 de diciembre de 2013

    Asumirás la voz de un pueblo,
    y será la voz de tu pueblo,
    y serás, por siempre, pueblo,
    y padecerás, y esperarás,
    y andarás siempre en el polvo,
    te seguirá una polvareda.
    Y tendrás hambre, y tendrás sed,
    no podrás escribir poemas
    y callarás toda la noche mientras duerme tu gente,
    y tú estarás despierto, sólo,
    estarás despierto por todos ellos.
    No te han parido para dormir:
    te parieron para velar en la larga noche de tu pueblo.
    Tú serás la palabra viva,
    la palabra viva y amarga.
    Ya no existirán las palabras,
    sino el hombre asumiendo la pena de su pueblo,
    y es un silencio. 
    Dejarás de contar las sílabas,
    de hacerte el nudo de la corbata:
    serás un pueblo, caminando entre una amarga polvareda,
    con la vida y la nación por bandera,
    alta condición. 
    No todo será, sin embargo, silencio.
    Dirás la palabra justa,
    la dirás en el momento justo.
    No dirás tus palabras buscando reconocimiento,
    las dirás honestamente, airadamente,
    sin pensar en ninguna posteridad que no sea la de tu pueblo. 
    Puede ser que te maten o puede ser que se rían,
    puede ser que te delaten.
    Todo eso son banalidades.
    Lo que vale es la consciencia
    de no ser nada si no se es pueblo.
    Y tú, por desgracia, ya has escogido.

    Después de tu silencio estricto,
    caminas decididamente.

    Traducción libre, que me perdonen Estellés y la cultura catalana en su mismidad.
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  2. Es posible que esta teoría se la copiara a alguien o me basara en algunas palabras que algo no recuerdo, pero últimamente es un tema recurrente entre mis amigos y me apetece contároslo. Tengo una teoría.


    Hay cosas en la vida que son conceptos circulares. Un claro ejemplo es la política. La extrema izquierda es tan parecida a la extrema derecha que al final se tocan, y hacen del espectro ideológico un círculo en lugar de un segmento. Otro es la manera de comportarse, de hablar y de estar. El clásico ejemplo puede ser Carmen Lomana, que de lo refinada que es llega a cutre, o Mario Vaquerizo, que para mí sufre el efecto contrario, de cutre a putoamo.

    En internet se circularizan mucho los conceptos, aunque naturalmente no lo sean, en pos del cinismo. Y eso es algo que mucha gente no entiende y se escandaliza. Como tantas otras cosas del interné, que para seguirle el ritmo hay que vivir en él. Por mencionar, me resultan deliciosos esos gifs o jpgs que son tan machistas que rebasan el límite y son feministas, porque ridiculizan el machismo.

    Ergo:

    Para todo x perteneciente a [0, +360], si x=[170, 180) entonces existe P(a)=0.99 de que x=(180, 190].

    Comprad mi libro, os quiero.
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  3. Lo que no aprendes en un aula

    17 de marzo de 2013

    El estudiante medio de la universidad española va a su facultad a sufrir las clases que le toque, interacciona lo más mínimo con el entorno y se vuelve a su casa tan pronto como puede, como si tuviera miedo de contagiarse de algún virus que rondase los campus. Quizás esté deseando volver para ponerse a leer a Bukowski y pintar frescos, o sencillamente quiere emborracharse y follarse al primer especimen al que encandile. La cuestión es que esta actitud convierte los campus en unos trozos de ciudad muertos y desalmados.

    Extrapolo la experiencia que tengo en la Universidad de Córdoba, porque la considero un ejemplo bastante acertado de la universidad mediocre de provincia de este país. En mi campus no existe un espíritu de colectividad, y me da la sensación de que no nos damos cuenta lo corta que es la experiencia universitaria y lo mucho que se puede exprimir si se quiere. La gente no quiere dejar huella, no quieren que la universidad penetre en ellos, en el mejor de los casos lo único que le interesa es el título. Y esto me lleva a pensar que estamos formando generaciones de gente que lo único que saben es lo que han estudiado.

    Y yo pienso que lo mejor que te puede aportar la universidad no son los conocimientos, que eso se encuentra en cualquier página de internet si sabes dónde buscar. Lo mejor que te puede aportar es el desenvolvimiento, el criterio, la autonomía personal, las relaciones personales, el enriquecimiento cultural y social, los contactos profesionales, las capacidades transversales. El tipo de cosas que no consigues dentro del aula, sino integrándote en el entorno. Relacionándote con compañeros y profesores. Participando en las actividades culturales, en los clubs de debate, en los consejos de estudiantes y todas esas cosas nazis. Viviendo la facultad.

    La universidad no debe ser una fábrica de obreros, tiene que formar a ciudadanos autónomos, críticos y capaces. Y eso no lo enseñan en las clases.
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  4. Uno de los problemas más grandes de España es el déficit presupuestario, que viene a ser que sale más dinero del que entra. Como yo soy un poco rojillo y creo en el Estado como el responsable de todas las vertientes del bienestar social, estoy de acuerdo en que gasten todo el dinero que sea necesario, bien gestionado a poder ser. Y si queremos seguir gastando en educación pública, sanidad universal y todas esas calumnias comunistas tenemos dos opciones: o emitir deuda (chungo, ya nos tienen catados y nos sangran a intereses) o aumentar la tributación.

    Yo soy muy fan de los impuestos. Son un instrumento que, adecuadamente usado, permite redistribuir la riqueza de un Estado, así como igualar a los ciudadanos mediante el uso del dinero recaudado en la prestación de servicios, universales y de calidad, independientemente de la condición de aquellos que los reciben. Bien, y ahora viene lo interesante, ¿de dónde sacamos la pasta?

    Lo primero que habría que hacer para recaudar impuestos de manera justa es hacerlos progresivos, tanto las imposiciones al trabajo como al consumo o a las operaciones financieras, entre otros (camarero, una ración de Tobin, por favor). Por ejemplo, yo pondría los siguientes tramos del IVA:

    5% - Bienes de primera necesidad. Toda la comida exceptuando productos de lujo a determinar, pañales, papel higiénico, agua, gas, electricidad...
    10% - Bienes culturales, espectáculos, ocio, primera vivienda, primer coche familiar, transporte.
    20% - Tipo general.
    30% - Artículos de lujo, segundas viviendas, coches a partir de cierta cilindrada, joyería, drogas blandas, prostitución.

    Las drogas y la prostitución son un diamante en bruto en la mina del fisco. Desde que el mundo es mundo los señores se van de putas, y claro que sí, las señoras de putos, aunque sean menos (o quizás más discretas). Y el consumo de drogas blandas está ampliamente extendido en la sociedad. No sólo hablo de tabaco y alcohol, también de marihuana. Si hay mercados sumergidos de servicios sexuales y cannabis, ¿por qué no regularlos, sacarlos a la superficie y hacer dinero para el Estado de ellos? 

    Yo sólo veo ventajas:
    1. Evitas las mafias que en la actualidad controlan de facto el ejercicio de la prostitución, convirtiéndola en una actividad legal y voluntaria y desvinculándola de los bajos mundos de las drogas duras, el contrabando de bienes o la trata de blancas.
    2. También desmontas las redes de distribución ilegales de cannabis, que usualmente acercan al cliente a otras drogas más nocivas o a otras actividades ilegales.
    3. Mantienes control sanitario sobre las prostitutas y los consumidores de cannabis.
    4. Recaudas impuestos sobre el consumo de ambos vienes, así como sobre el trabajo de las prostitutas, los cultivadores, manipuladores y distribuidores de la marihuana. Así consigues crear miles de puestos de trabajo, y que todas estas personas se afilien a la seguridad social pagando así sus correspondientes impuestos.

    ¿Cómo lo hacemos? Yo propongo la creación de sendos monopolios estatales. El cannabis se podría vender en estancos o farmacias, ya regulados por el Estado, y habría que crear prostíbulos para que se pudiese ejercer la prostitución con todas las comodidades.

    Siempre se puede probar la experiencia, y si al final nos sale medio país putero y el otro medio drogata (que me parece a mí que ya lo somos), podemos volver atrás, aunque yo aquí veo una situación win-win. Lo dicho, impuestos, putas y porros para todos.
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  5. El teorema del rencor femenino

    22 de abril de 2012

    Cuando dos o más mujeres se unen para ejercer rencor sobre una tercera persona, el rencor del conjunto no es, como cabría esperar, la suma de los rencores individuales, sino el rencor original elevado al producto de los rencores sinérgicos, siguiendo la siguiente expresión:


    Siendo R el rencor original, pi mayúscula el productorio y r sub i los demás rencores. Esta expresión se multiplica por el número de Avogadro (6.022 * 10^23) cuando el rencor va dirigido hacia una persona que ha mantenido o mantiene una relación sentimental con la persona que posee el rencor original.
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  6. Las becas Wert

    15 de febrero de 2012

    Nuestro querido ministro de educación José Ignacio Wert ha anunciado su intención de cambiar el sistema de becas universitarias, y como el tema me toca de lleno me animo a contaros lo que pienso sobre ello.

    Wert propone asociar las becas al rendimiento académico, asegurando que el sistema actual resulta "antiexcelente" y señalando la injusticia social que supone, a sus ojos, que los alumnos puedan optar a una de estas ayudas únicamente habiendo aprobado todo bachillerato si son de primer año, el 60% de los créditos si cursan ingenierías y arquitecturas y el 80% de los créditos si cursan cualquier otra carrera.

    Lo primero que hay que dejar claro es qué son las becas. La matrícula de la universidad cuesta en torno a los 1000 euros anuales, y eso a pesar de que sólo pagamos el 10% del coste total de una carrera. A esa cantidad de dinero hay que sumarle los costes propios de la vida estudiantil, como el transporte (en mi caso 200 euros al año en tren), el alojamiento cuando los estudiantes vienen de fuera, los gastos en material educativo...
    Estudiar una carrera acarrea una serie de gastos que no es fácil de sufragar para todas las familias. Las becas son una ayuda para cubrir estos gastos que, de no ser recibidas, podrían provocar que muchas familias pasaran dificultades o incluso que no pudieran brindarles a sus hijos la oportunidad de cursar unos estudios superiores.
    Por lo tanto las becas no son un premio al buen estudiante, son una oportunidad para que los estudiantes con pocos medios económicos accedan a la educación superior.

    Partiendo de esta base me parece absurdo que el expediente sea un criterio para conceder esta ayuda. En un estado que pretende ser social y democrático y que supuestamente tiene intención de hacer la educación pública y universal tiene que existir un sistema de becas que se concedan basándose en criterios económicos, que es la gran barrera de entrada que tiene la educación superior, y no meritocráticos. En todo caso se podría establecer un plus a aquellos estudiantes exepcionales, como una cantidad fija por matrícula de honor o sobresaliente, adicional a la base de la beca.

    Lo que sí es necesario es que se revisen ciertos aspectos como el tramo de rentas usadas para la concesión y el cálculo de la cuantía, aunque aquí nos encontramos un gran problema y es la gran cantidad de fraude fiscal a pequeña escala que existe en nuestro país y sobre todo en nuestra comunidad autónoma, donde es raro el pueblerino que no tiene alguna hectárea de cultivo sin declarar o el autónomo que no deja sin declarar una parte importante de su actividad. Y los hijos de esos tipos a los que les sobra de todo usan el dinero de sus becas en comprarse ordenadores pijos o ropita para lucir en el campus.

    Otro tema son los requisitos para el mantenimiento de la ayuda. Es injusto a mi parecer que carreras tan dispares como Turismo y Física tengan el mismo requisito de créditos aprobados (80%) y que a las ingenierías se les de un trato especial. Debería extenderse ese 80% a todas las titulaciones: aquí no se mide el grado de dificultad si no el aprovechamiento de la estancia en la universidad.

    En general todo el sistema de becas debe ser optimizado, pero no se puede permitir que aparezcan situaciones como las que ya se pueden observar en países sin sistema público de educación superior: personas capacitadas que por no tener medios económicos y no ser excepcionales a los ojos de un ministro tengan que endeudarse media vida para estudiar o, directamente, no puedan acceder a la eduación universitaria.
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  7. Agur, ETA

    22 de octubre de 2011

    Begoña Urroz era una bebé de tan solo 22 meses cuando murió. Jean-Serge Nerin formaba parte de la Gendarmería francesa. Ambos compartieron un destino común: ambos fueron asesinados por ETA, en los años 1960 y 2010 respectivamente. Durante esos 50 años la banda terrorista asesinó a más de 800 personas e hirió a cientos más, dejando destrozadas a millares de familias y sembrando el miedo en toda una sociedad que vió como sus derechos mermaban con cada gatillo que apretaban los etarras. Cincuenta años son demasiados para estar sometidos a este terror, y son muchas las generaciones marcadas por la sangre derramada.

    Hace dos días ETA declaró el alto al fuego definitivo después de varias "treguas". Cuando me enteré lo primero que me vino a la cabeza fue que estaba viviendo un hito en la historia de mi país. La democracia que tanto nos costó forjar hoy se libera de su mayor lastre, del quiste entorno al que creció gran parte del sistema judicial, legislativo y policial. La cirugía para removerlo aún no ha terminado, pero hemos conseguido la parte más importante: deja de ser dañino, ponzoñoso. ETA deja de matar.

    Cuesta confiar en la palabra de una asociación que utiliza(ba) la violencia como arma política, pero hago de tripas corazón y me lo creo. Porque Euskadi y España merecen un sistema libre de terror. Porque la izquierda socialista independentista vasca se merece la oportunidad participar en la política bajo las normas democráticas, por mucho que su ideología se encuentre en un polo que yo, personalmente, rechazo. A partir de ahora será la batalla dialéctica la que determine la influencia que tiene esta ideología en Euskadi. Porque ninguna causa merece una vida, ni una gota de sangre.

    Hemos conseguido mucho, y el mérito no lo tiene ni PSOE ni PP, lo tiene el sistema democrático y las fuerzas de seguridad del Estado, que desde 1978 llevan luchando con todos sus recursos para que los ciudadanos españoles seamos hoy más libres. Aún queda camino por andar, pues la declaración de cese de la actividad armada es, en el fondo, tan solo éso, una declaración. No han entregado armas ni todos los responsables de los atroces delitos cometidos han sido juzgados, pero vamos por la buena senda.

    Los asesinatos no deben ser olvidados. Parafraseando a Rodríguez Zapatero, la democracia española será una democracia sin violencia, pero no sin memoria. Ningún delito debe quedar impune, por respeto a las víctimas y a la sociedad.

    El 20 de Octubre de 2011 España dio un paso hacia la consolidación democrática. Agur, ETA. Kaixo, libertad.

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  8. La mota de polvo

    10 de enero de 2011

    Esta entrada ha sido reciclada de mi antiguo blog y fue escrita el 6 de agosto de 2009.


    Hola, me llamo Gonzalo, pero por aquí me llaman Gonra. Vivo en un piso, dentro de un edificio de seis plantas. Mi manzana tendrá unos 7 u 8 edificios como este mismo. Vivo en un barrio grande, al noroeste de la ciudad de Córdoba. Esta pequeña capital forma parte de una confederación de municipios que forman la provincia homónima, la cual forma parte de la Comunidad Autónoma de Andalucía. A pesar de algunos, varias Comunidades Autónomas como la mía forman España, el país al que pertenecemos. Resulta que hace ya un par de décadas España forma parte de una unión de Estados europeos, llamada Unión Europea. Esta asociación de estados independientes es una de las grandes potencias mundiales, en este planeta llamado Tierra por los compadres de mi especie animal. La Tierra gira en torno al Sol, junto con una serie de planetas similares que terminan por formar el Sistema Solar. Este sistema planetario es uno entre cientos de miles que giran en torno a sus correspondientes estrellas, formando una galaxia con forma de teta, llamada la Vía Láctea. Miles de millones de galaxias como esta que os digo, de todos los tamaños y formas imaginables, pueblan esto a lo que se le llama universo; y mis conocimientos astronómicos no me permiten seguir ampliando la perspectiva. Es posible que halla universos paralelos, y que todos estos universos se encuadren dentro de un meta-universo, y quién sabe si este meta-universo no es más que una bola de cristal en otro universo de gigantes.


    Hola, me llamo Gonzalo, y soy una mota de polvo perdida en la inmensidad.

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